Marc Berthou et Dominique Natanson ont écrit  "Jouer en classe en collège et en lycée"
Parution : été 2013
Editeur : Fabert
Table des matières :

Première partie : Le jeu pédagogique, un outil pour apprendre

1. Qu'est-ce qu'un jeu pédagogique ?

Le jeu, pas seulement une « situation ludique » / L'espace du jeu : espace transitionnel pour un accès à la culture /  Le jeu et la médiation culturelle / Jeu et éthique

2. Pourquoi jouer ? Quand jouer ?

Pourquoi jouer ? / Le jeu et le socle commun /A quel moment jouer ? / Le jeu pour débloquer une situation, un conflit / A quel moment de la journée, de la semaine ? / Le jeu est-il chronophage ? / L'après jeu / Une trace écrite ? 

Deuxième partie : Au cœur de quelques jeux

3. Les jeux de société : une source d'inspiration

De rares exemples de jeux pédagogiques tout faits / Où trouver des jeux qui soient des sources d'inspiration ? / Ce que peuvent nous apprendre les jeux du commerce

4. Présentation de quelques jeux pédagogiques éprouvés : les jeux d'émulation

Classement et limites du classement / Jeux d'analyse documentaire / Jeux de manipulation de vocabulaire / Jeux de calcul / Les quêtes, jeux de piste, parcours et rallyes / Les jeux de tri et d'association / Les jeux d'énigme

5. Présentation de quelques jeux pédagogiques éprouvés : les jeux de simulation

Définition et intérêt pédagogique / Simuler un fonctionnement, un enchainement, un épisode historique / Simuler des rapports de force / Jeux d'écriture / Les jeux de rôles / Les jeux de gestion

6. Peut-on échapper aux « jeux sérieux » ? 

Présentation des « jeux sérieux » (serious games) / Faut-il avoir peur des jeux vidéos ? / Un intérêt pédagogique en débat / Obstacles à l'utilisation en classe des jeux vidéos / Jouer chez soi à un jeu informatique : un « travail à la maison » ? / Les jeux vidéos comme source d'inspiration / Les livres dont vous êtes le héros, dans une version numérique

3ème partie : Au travail !

7. Construire un jeu

Comment naît l'idée d'un jeu ? / Commencer par les objectifs pédagogiques / Choisir le type de confrontation souhaitée / Les mécanismes du jeu / Les curseurs du jeu / Tester le jeu / Le bug inévitable : erreurs, blocages ou limites du jeu / Adapter les règles, préparer la seconde version du jeu 

8. Et maintenant, on joue ? 

La constitution des équipes / Présenter le jeu aux élèves / Régulation du jeu : trucs et astuces pour mieux gérer le jeu / Et quand ça grince ou ça coince ? / Terminer un jeu, prolonger les effets du jeu

9. Fabriquer un jeu

Gestion pratique du hasard / Les cartes / La plastifieuse / Les plateaux de jeu : techniques et usages pédagogiques / Fabriquer un jeu du type « livre dont vous êtes le héros » 

10. Se former au jeu

Des stages de formation au jeu pédagogique / Déroulement d'un stage / La coopération et le partage des jeux / Les réseaux et les sites de partage de jeux 

Conclusion

Annexe : des pistes de jeux / Petit lexique du joueur / Bibliographie, webographie

---